Contribuția personajului istoric Radu Negru la edificarea unei indentități a Făgărașului

Prof. Ioan-Armand Streza

La jumătatea secolului al XIX-lea românii din districtul/comitatul Făgărașului au încercat să se redefinească ca o comunitate educată, ce s-a perpetuat, aproape fără să se schimbe, din vremea descălecătorului (întemeietorului) de țară „Radu Negru”. Într-un anumit fel, condițiile istorice de la 1290 par să se regăsească și în evoluția Făgărașului după 1867, când regimul dualist redeschide drumul spre anihilarea identității românești a ținutului. Ca urmare liderii românilor făgărășeni încearcă să mențină spiritul românesc viu prin educație superioară și prin simbolul istoric al lui Radu Negru, care a salvat autonomia românească, din vechea Terra Blachorum/Țara Românilor, de la dispariție prin reinventarea ei la sudul munților Carpați ca Valahia/Țara Românească.

Personajul istoric Radu Negru este învăluit într-un mister dens deoarece primele mențiuni documentare care-l amintesc sunt redactate la mai mult de un secol după momentul în care tradiția descrie celebrul „descălecat”/întemeiere a Țării Românești. Preluarea legendei lui Radu Negru în Istoria Țării Românești a lui Constantin Cantacuzino popularizează ideea originii făgărășene a primului stat autentic românesc fără să o lămurească, deoarece dovezile istorice lipsesc aproape cu desăvârșire. În secolele al XIX-lea și al XX-lea istoricii au abordat această temă avansând mai multe teorii, ultimele evidențiind totuși un oarecare adevăr al legendei.

Pornind de la acest ascendent istoric, la 1869 proiectul școlii secundare românești din Făgăraș este numit „Radu Negru”, făcând apel la o anumită identitate românească care se manifestase doar în tradiția comunităților locale, dar care acum devenea stindardul salvgardării neamului. Proiectul funcționează doar patru ani, deoarece conștiința românilor din comunitățile rurale nu era suficient de evoluată, iar inițiatorul școlii, mitropolitul Andrei Șaguna, murise.

Totuși, la începutul secolului al XX-lea școlii confesionale ortodoxe din Făgăraș i se va mai spune încă o dată „Radu Negru”, pentru ca, după marea unire din 1918, liceului din oraș, naționalizat de autoritățile române, să i se confere această nobilă etichetă. Contextul alipirii Făgărașului la România face apel la personajul Radu Negru pentru a închide, definitiv de data aceasta, cercul deschis prin descălecat. Noua identitate, creată în efervescența marii uniri, va deveni ulterior simbolul excelenței în educația tinerilor din Făgăraș.

Atelierele LegoLearn

In cadrul proiectului educational LegoLearn realizat cu ajutorul fondului Stiintescu, membrii Clubului de Istorie au calatorit, in perioada 8 si 9 noiembrie 2017, la scolile generale din comunele Mandra si Cincu unde au invatat copii de varste diferite cum sa construiasca si sa controleze un robot intr-un poligon de teste. Timp de cateva ore sub supravegherea voluntarilor, copiii au realizat roboti din piese de lego. La finalul procesului de constructie, robotii au fost testati si pregatiti pentru concurs. S-a aranjat un poligon special de teste in care robotii proaspat creati sa poata fi manevrati cu usurinta, dar perspicacitate.
 

 
Concursul s-a incheiat cu decernarea premilor oferite de Colegiul National “Radu Negru” Fagaras si de catre Clubul de Istorie celor mai buni constructori si conducatori de roboti. Ocazia de a face altceva productiv si distractiv a adus o bucurie si relaxare in randul copiilor.
 

 
Chiar daca la prima vedere aceasta activitate poate parea doar o forma de distractie fara un impact de durata s-au putut observa diferentele dintre copii. De exemplu, un baiat din comuna Mandra care nu avea rezultate foarte reusite la invatatura la reusit sa construiasca robotul cu o precizie si rapiditate remarcabila iesind in evidenta ca un probabil inginer de viitor.
Clubul de Istorie incearca prin activitatiile sale sa promoveze educatia si creativitatea tinerilor, asa cum istoria ne arata, ca oamenii remarcabili se construiesc de mici.